The paper is devoted to the influence of the information environment on the transformation of conditions in the modern practice of an education process in primary education.
information culture.
References
1. Instrumental’naya komp’yuternaya sreda (IKS) dlya uchitelya nachal’noy shkoly / pod red. I. B. Mylovoy. SPb.: Izd-vo RGPU im. A. I. Gertsena. 2004.
2. Informatika v nachal’nom obrazovanii: Rekomendatsii YuNESKO // Informatika v mladshikh klassakh: Prilozh. k zhurnalu «Informatika i obrazovanie». 1999. № 2. 96 s.
3. Kotova S. A. Elektronno-obrazovatel’nye resursy i psikhofiziologicheskie vozmozhnosti mladshego shkol’nogo vozrasta // Gertsenovskie chteniya: nachal’noe obrazovanie. T. 4. Vyp. 2. Realizatsiya idey ustoychivogo razvitiya v nachal’nom obrazovanii. SPb.: Izd-vo VVM, 2013. S. 90–98.
4. Kotova S. A., Onishchenko E. V. Elektronnaya pedagogika v podgotovke sovremennogo uchitelya – vykhod na novye realii // Novye obrazovatel’nye strategii v sovremennom informatsionnom prostranstve / pod red. V. V. Lapteva, T. N. Noskovoy. SPb.: Izd-vo Lema, 2014. S. 125–129.
5. Natsional’naya obrazovatel’naya initsiativa «Nasha novaya shkola». [Elektronnyi resurs]. URL: http:// minobr.khb.ru/.
6. Noskova T. N. Psikhodidaktika informatsionno-obrazovatel’noy sredy. SPb.: Izd-vo RGPU im. A. I. Gertsena. 2007.
7. Tsvetkova M. S. Informatsionnaya sreda nachal’noy shkoly kak chast’ sovremennoy informatsionnoy kul’tury. [Elektronnyi resurs]. URL: http://ito.edu.ru/sp/
