Л. М. Ванюшкина
Price: 50 руб.
В статье рассматривается проблема модернизации системы образования из одноканальной и школоцентристкой – в многоканальную. Анализируются культурно-
педагогический потенциал взаимодействия школы с исторически сложившимися
социокультурными институтами, аудиторная и внеаудиторные формы освоения
культурного наследия.
Ключевые слова: школоцентризм, многоканальная модель освоения культурно-
го наследия, социокультурные институты, аудиторное образование, внеаудитор-
ное образование.
