LoginRegistration
For instance: Humanities and Science University Journal
About consortium subscription Contacts
(812) 4095364 Non-commercial partnership
St. Petersburg
university
consortium

Articles

"The Scientific Opinion" №8, 2012

ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В ОБРАЗОВАНИИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ

В. И. Долгова, В. А. Ткаченко
Price: 50 руб.

 

В статье систематизирован материал исследований по управлению образованием, прогнозированию, проектированию, моделированию, принятию управленческих реше­ний, управлению инновационными процессами, формированию готовности к инноваци­онной деятельности в образовании. Раскрыта поэтапная деятельность субъектов уп­равления инновационными процессами в образовании. Названы интегративные пара­метры управления инновационными процессами в образовании по результатам.

 

Ключевые слова: инновационные процессы в образовании, интегративные пара­метры управления по результатам.

 

Список литературы

1. Александров Ю. И. Теория функциональных систем в психологии / Ю. И. Александров, В. Н. Дру­жинин//Психологический журнал. 1998. Т. 19. № 6. С. 4-19.
2. Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975. 448 с.
3. Большой толковый словарь русского языка: ок. 60000 слов / под ред. Д. Н. Ушакова. М.: ООО Издательство ACT; ООО Издательство Астрель, 2004. 1268 с.
4. Гальперин П. Я. Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умствен­ных действий и понятий». М.: Изд-во МГУ, 1965. 52 с.
5. Долгова В. И. Готовность к инновационной деятельности в образовании: монография. М.: КДУ, 2009. 228 с
6. Долгова В. И. Управление инновационными процессами в образовании: сущность, закономер­ности и тенденции / В. И. Долгова, В. А. Ткаченко // Наука и бизнес: пути развития. 2012. № 7 (13). С. 17-22.
7. ДрукерП. Ф. Управление, нацеленное на результаты. М.: Технологическая школа бизнеса, 1992. 192 с.
8. Загеязинский В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 208 с.
9. Иеасенко А. Г. Разработка управленческих решений: учеб. пособие / А. Г. Ивасенко, Я. И. Ни-конова, Е. Н. Плотникова. 3-е изд., стер. М.: КНОРУС, 2011. 168 с.

10. Инновационный менеджмент: учебник / под ред. В. Я. Горфинкеля, Т. Г. Попадюк. М.: Про­спект, 2012. 424
11. Конаржевскш Ю. А. Концепция проблемно-функционального внутришкольного управления// Управление школой: проблемы, опыт, перспективы. Екатеринбург: УрГПИ, 1992. С. 3-20.
12. МесконМ.
X. Основы менеджмента / М. X. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури; пер. с англ. М.: Дело, 1993. 702 с.

13. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Утверждена Указом Прези­дента Российской Федерации от 4 февраля 2010 г. № 271.

14. Парсаданое Г. А.
Прогнозирование национальной экономики: учебник для вузов / Г. А. Парса-данов, В. В. Егоров. М.: Высшая школа, 2002. 304 с.

15. Пахомое Ю. В.
Система управления по результатам // Общественные науки и современность. 2007. № 4. С. 133-142.

16. План действий по модернизации общего образования. Утвержден распоряжением Правитель­ства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1507-р.

17. Порядок и критерии конкурсного отбора общеобразовательных учреждений субъектов Рос­сийской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновацион­ные образовательные программы. Утверждены приказом Министерства образования и науки России 7 марта 2006 г. № 46.

18. Порядок создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования. Утверж­ден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июня 2009 г. № 218.

19. Сафроноеа В. М.
Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2007. 240 с.

20. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. Утверж­дена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. № 2227-р.

21. Управление развитием школы: пособие для руководителей образовательных учреждений / под ред. М. М. Поташника, В. С. Лазарева. М.: Новая школа, 1995. 464 с.

22. Шадрикое В. Д.
Психология деятельности и способности человека: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательская корпорация «Логос», 1996. 320 с.
23. Шакуров Р. X. Социально-психологические основы управления: руководитель и педагогиче­ский коллектив. М.: Просвещение, 1990. 206 с.
24. Яголкоеский С. Р.
Психология инноваций: подходы, модели, процессы. М.: НИУ ВШЭ, 2011. 272 с.
Price: 50 рублей
To order