Abstract. The article diagnoses the level of professional self-determination of students at the Department of Social Sciences of Amur State University as a leading condition for the development and realisation of student’s personal potential. The questionnaire “The Labour Motivational Profile” (L. Shekhovtsova, O. Shekhovtsov), the questionnaire “Motives for Choosing a Profession" (E. A. Klimov), as well as the questionnaire “Profession Characteristics” developed by the authors were used as diagnostic tools. The study involved 89 students from all fields of study of the Department of Social Sciences of Amur State University. The study revealed that professional self-determination of students at the Department of Social Sciences was not completed.
Keywords: professional self-determination, students, higher education institution
Список источников
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
No 273-ФЗ (ред. от 07.10.2022). Гл. 1. Ст. 3. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 15.01.2023).
2. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. М.: Академия, 2010. 254 с.
3. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.: Институт практической психологии, 1996. 256 с.
4. Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования. М.: Академия, 2013. 416 с.
5. Самойлик Н. А. Профессионально-ценностные ориентации личности: теория и практика: Монография. Новокузнецк: ФКОУ ВО «Кузбасский институт ФСИН РОССИИ», 2019. 174 с.
6. Соловей Л. Б., Митрофанов Е. П., Мещанин Р. А. Анализ профессионального самоопределения студентов вуза. М., 2021. С. 211–216.
7. Сунцова Я. С. Диагностика профессионального самоопределения: Учеб.-метод. пособие. Ижевск: Удмуртский университет, 2011. 142 с.
8. Вишневская Н. В. Формирование профессионально значимых ценностей медицинского работника среднего звена в условиях дополнительного образования: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. Брянск, 2011. 24 с.
