Keywords: painting, multimedia education, motivation, efficiency
Список источников
1. Власова И. М. Интернет-технологии в системе художественного образования // Психология и педагогика: методы и проблемы практического применения. 2011. No 19-2. С. 12–17.
2. Гевейлер Д. Н. Особенности преподавания живописи студентам-дизайнерам технических вузов: автореф. дис. ... канд. пед. наук. 13.00.02. СПб., 2012. 23 с.
3. Зубрилин К. М., Засыпкин В. Н., Раздобарина Л. А. Специфика методики обучения живописи студентов Сычуаньского педагогического университета // Ученые записки Орловского государственного университета. 2021. No 1 (90). С. 158–162.
4. Бредихин А. П. Проблемы современного художественно-педагогического образования в контексте «Модернизации»: время утраченных иллюзий // Известия ВГПУ. 2014. No 1 (262). С. 52–60.
5. Точилин А. А. Специфика использования мультимедийных материалов в преподавании дисциплин «Академический рисунок» и «Академическая живопись» для студентов-дизайнеров // Universum: Психология и образование: электрон. научн. журн. 2018. No 4 (46). С. 27–29.
6. Бугаенко Т. Ф. Методика обучения академической живописи в высшей школе // Образование и право. 2020. No 7. С. 246–248.
7. Львова Е. В., Шаброва С. В. Методика преподавания живописи в образовательной организации высшего образования: от академизма к инновациям // Молодой ученый. 2020. No 15 (305). С. 59–62.
8. Волгушев А. Е. Из опыта работы по обучению изобразительному искусству в вузе
(дистанционный формат) // Проблемы современного педагогического образования. 2021. No 70-4. С. 90–93. URL: https://www.elibrary.ru/ download/elibrary_46326629_95036599.pdf (дата обращения: 15.06.2022).
9. Хорошунова А. В. Инновационные технологии в процессе обучения студентов на занятиях по акдемической живописи // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2019. No 1. С. 54–61.
