Penitentiary Service of Russia. The diagnostic tools used were “Diagnostics of Professional Value Orientations of Personality” (N. A. Samoylik) and the Dembo-Rubinstein method of self-esteem diagnostics (adapted by A. M. Prihozhan). A sample consisting of 148 cadets of the Department of Law Enforcement at the Kuzbass Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia aged 19 to 21 years (M = 20.09; σ = 0.12) showed that for students with low self-esteem, the focus on professional values is expressed at a low level. In the group of cadets with an average and high level of self-esteem, significant categories are perceived as an obligatory success factor in the performance of duties.
Keywords: self-esteem, professional value orientations, cadets, empirical research
Список источников
1. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2019. 713 с.
2. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат, 1982. 255 с.
3. Пастухова М. В. Теоретические аспекты психологического изучения самооценки личности // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2010. No 5 (2). Т. 12. С. 460–462.
4. Липкина А. И. Самооценка школьника. М.: Знание, 1976. 64 с.
5. Белобрыкина О. А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников // Вопросы психологии. 2001. No 4. С. 31–38.
6. Самойлик Н. А. Профессионально-ценностные ориентации личности: теория и практика: монография. Новокузнецк: ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России, 2019. 174 с.
7. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М.: Наука, 1977. 144 с.
8. Бороздина Л. В. Что такое самооценка? // Психологический журнал. 1992. No 4. Т. 13. С. 99–100.
9. Лозовая Г. В. Методологические проблемы изучения самооценки личности // Ежегодник Российского психологического общества: материалы 3-го Всероссийского съезда психологов, 25-28 июня 2003 года: в 8 т. СПб.: 2003. Т. 5. С. 172–176.
10. Столин В.В. Самосознание личности. М.: Прогресс, 1987. 252 с.
