I. B. Romanenko, D. N. Goncharko
Price: 50 руб.
The article deals with problem of the socio-cultural and philosophical foundations of the
Byzantine system of education. The little-known materials on the history of the Constantinople University are presented and commented in the article. Special attention is paid to the sources from which the Byzantine educational tradition developed. It is stressed that from the substantive point of view the Byzantine education represented a unity of mysticism, scholasticism, Neoplatonism, rationalism, Aristotelian culture of definitions and religious cult.
Key words: Byzantine education, educational paradigm, educational system, intellectual traditions, Neoplatonism, Aristotelianism, mysticism, scholasticism, rationalism, religious cult.
References
1. Averintsev S. S. Filosofiya // Kul’tura Vizantii: vtoraya polovina VII–XII v. M.: Nauka, 1989. S. 27–41.
2. Arkh. Kiprian (Kern). Antropologiya Sv. Grigoriya Palamy. M.: Palomnik, 1996. 426 s.
3. Bezobrazov P. V. Vizantiyskiy pisatel’ i gosudarstvennyi deyatel’ Mikhail Psell. Ch. 1. M., 1890. 194 s.
4. Vasil’yev A. Lektsii po istorii Vizantii. Petrograd, 1917. 352 s.
5. Goncharko O. Yu. Dialog i psevdo-dialog kak forma izlozheniya aristotelevskoy logiki v Vizantii // Vestnik RKhGA. 2013. T. 4. Vyp. 3. S. 224–230.
6. Goncharko O. Yu. Logiko-informatsionnye obrazovatel’nye tekhnologii: programmirovannoe obuchenie // Nauchnoe mnenie. 2014. № 6. S. 150–155.
7. Lisanyuk E. N. Sofistika — eto ne argumentatsiya // Scholae. Filosofskoe antikovedenie i klassicheskaya traditsiya. 2014. T. 8, № 2. S. 268–284.
8. Romanenko I. B. Obrazovatel’nye paradigmy v istorii antichnoy i srednevekovoy filosofii. SPb.: Izdvo RKhGI, 2002. 304 s.
9. Romanenko I. B. Platonovskaya obrazovatel’naya paradigma i Akademiya // Izvestiya RGPU. № 2: Gumanitarnye i obshchestvennye nauki: nauchnyi zhurnal. SPb., 2002. S. 46–58.
10. Romanenko I. B., Romanenko Yu. M. Aristotelevskaya filosofiya obrazovaniya / Aksiologiya massovoy kul’tury: materialy XXI Mezhdunarodnoy konferentsii «Rebenok v sovremennom mire. Detstvo i massovaya kul’tura». SPb.: Izd-vo Politekhn. un-ta, 2014. S. 253–264.
11. Tonoyan L. G. Teoriya opredeleniya: antichnost’ i sovremennost’ // Vestnik Sankt-Peterburgskogo un-ta. Ser. 6. 2008. Vyp. 1. S. 137–144.
12. Trubetskoy S. N. Filosofiya khristianskoy teokratii v V veke // Blazhennyi Avgustin. Tvoreniya. SPb., 1998. T. 2. S. 456–478.
13. Uspenskiy F. Istoriya Vizantiyskoy imperii. Petrograd: Izd-vo Brokgauza i Efrona, 1915. T. 1. 462 s.
14. Florovskiy G. V. «Yestestvennoe bogoslovie» Ioanna Damaskina // Ioann Damaskin. Dialektika, ili filosofskie glavy. M.: Izd-vo «Ekklesiya Press», 1999. S. 3–24.
15. Chernoglazov D. A. Pyat’ pisem Ioanna Tsetsa: avtoportret vizantiyskogo intellektuala // Vizantiyskiy vremennik. 2008. T. 67 (92). S. 152–164.
