L. G. Martynenko
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The article is devoted to the process of educational milieu reforming of French universities. The author describes certain periods of structural transformations and the
peculiarities of the modern learning organisation using the University of Paris 8 as a
case study.
Key words: educational reforms, master, licentiate, credit, evaluation, criterion,
competence.
References
1. Martynenko L. G. Variativnost’ kredit-sistemy v rossiyskikh i zarubezhnykh vuzakh // Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A. I. Gertsena. SPb., 2007. №22(53).
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6. Universite Paris 8. URL: http://www.univ-paris8.fr/
