Abstract. The article is aimed at comprehending the role of the experience of creative perception of urban space in the development of university students’ artistic vision. The focus in this research is given to the pedagogical potential and methods of usage of plein airs in the urban environment. The connection between the specifics of urban space and the peculiarities of the artistic perception of a city is traced. The article provides and discusses examples of creative works and educational tasks based on open-air practice in an urban environment and aimed at developing various forms of students’ artistic vision. The analysis provides strong arguments for the idea that the use of these tasks in the educational process helps to form students’ artistic perception in a comprehensive manner.
Keywords: urban landscape, artistic vision, art education, city’s educational resources,
plein air
Список источников
1. Тыченко А. М., Павленкович О. Б. Процессы художественного видения и мышления, их роль в изобразительной деятельности // Новые идеи нового века: материалы Международной научной конференции ФАД ТОГУ. Хабаровск, 2016. Т. 2. С. 466–470.
2. Павленкович О. Б. Роль и особенности художественного видения в процессе изобразительной деятельности художника // Новые идеи нового века: материалы Международной научной конференции ФАД ТОГУ. Хабаровск, 2015. Т. 2. С. 407–4113. Рягузова Л. Н. «Художественное видение» как теоретический и художественный концепт // Культурная жизнь Юга России. 2012. No 2 (45). С. 44–45.
4. Боева К. В. Живописное видение как часть целостного художественного видения // Развитие современной науки: теоретические и прикладные аспекты: сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей. Пермь: ИП Сигитов Т.М., 2017. С. 105–106.
5. Стариченко Д. Е. Формирование способностей живописного видения натуры у студентов художественных специальностей // Письма в Эмиссия.Оффлайн. 2015. No 1. URL: http://www.emissia.org/offline/2015/2315.htm (дата обращения: 12.11.2021).
6. Карпович Л. И. Интегрирующая роль художественной среды для формирования художественного видения // Педагогика и современность. 2013. No 1 (3). С. 65–71.
7. Тыченко А. М., Павленкович О. Б. Развитие художественного видения у студентов художественных специальностей в учебном процессе вуза // Новые идеи нового века: материалы международной научной конференции ФАД ТОГУ. 2015. Т. 2. С. 423–427.
8. Slatter N. Painting place: Picturing experience and feeling in the urban landscape. A Project submitted in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy. RMIT University. Melbourne, 2015.
9. Moya Pellitero A. M. The image of the urban landscape: the re-discovery of the city through different spaces of perception. Doctoral Thesis. Eindhoven: Technische Universiteit Eindhoven, 2007.
10. Relph E. C. Place and Placelessness. London: Pion Limited, 1976.
11. Spuybroek L. The Sympathy of Things: Ruskin and the Ecology of Design. Rotterdam: V2 Publishing, 2011.
12. Fitzpatrick D. Interval: The recent work of Nicole Slatter. Catalogue, Perth: Benchwork, 2010.
