LoginRegistration
For instance: The List of VAK
About consortium subscription Contacts
(812) 4095364 Non-commercial partnership
St. Petersburg
university
consortium

Articles

The Scientific Opinion №1-2 (Psycho-pedagogical and philosophy of science), 2022

APPLICATION OF DIDACTIC GAMES IN TEACHING CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE TO PRESCHOOLERS (cases of China, the Republic of Korea, Thailand, Indonesia and USA)

Larisa A. Darinskaya, Linlu Wei
Price: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2022_1–2_52
Abstract. The article presents an overview of publications that consider the problem of including didactic games in teaching Chinese as a foreign language to preschoolers in China, the Republic of Korea, Thailand, Indonesia and the USA. As a result of the analysis of 24 publications, it was possible to identify the features of using didactic games in teaching the Chinese language to preschoolers in different countries in order to use the existing experience in the design of didactic games for teaching Russian preschoolers.
Keywords: game-based teaching method, preschoolers, teaching Chinese as a foreign language
Список литературы
 
1. Пхадунглом Алиса (Таиланд). Исследование дидактических игр для обучения китайскому языку тайских дошкольников — на примере детского сада «Чароенпонг»: дис. ... маг. пед. наук. Тяньцзиньский педагогический университет (г. Тяньцзинь, КНР), 2014. 29 с.
2. Лэй Вэньтин. Анализ и дизайн занятий по обучению китайскому языку австралийских детей с дидактической игрой: дис. ... маг. пед. наук. Юньнаньский педагогический университет (г. Куньмин, КНР), 2014. 61 с.
3. Тан Цзивэнь. Применение игрового метода обучения на уроке китайского языка для тайских детей: дис. ... маг. пед. наук. Университет Гуанси (г. Наньнин, КНР), 2015. 60 с.
4. Фань Сяоцзюнь. Исследование преподавания китайского языка детям как иностранцам — на примере преподавания китайского языка американским детям: дис. ... маг. пед. наук. Северо-восточный педагогический университет (г. Чанчунь, КНР), 2012. 39 с.
5. Хуан Ин. Применение игрового обучения на классах китайского языка в корейских детских садах — на примере детского сада “Kids Club” на острове Чеджудо: дис. ... маг. пед. наук. Наньчанский университет (г. Наньчан, КНР), 2013. 32 с.
6. Цюй Цин. Разработка и практика применения динамических игр для обучения китайскому языку индонезийских детей — на примере трехъязычной школы «Чунвэнь» в Медане, Индонезия: дис. ... маг. пед. наук. Южно-Китайский педагогический университет (г. Гуанчжоу, КНР), 2012. 41 с.
7. Чжэн Хэцин. Психологические особенности детей и методы обучения детей // Изд.: Новое образование. 1921. No 3 (2). С. 14.
8. Лапчик М. П. Методика преподавания информатики: учеб. пособие для студ. пед.
ВУЗов / М. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер; под общей ред. М. П. Лапчика. М.:
Издательский центр «Академия», 2001. 624 с.
9. Леонтьев А. Н., Запорожец А. В. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. М.: Междунар. образоват. и психолог. колледж, 1995. 144 с.
10. Чжан Чжэндун. Теория и школы обучении иностранному языку в Китае. Пекин: Наука. 2000.
11. Ли Чжэн Сянь (Республика Корея). Текущая ситуация с преподаванием китайского языка для корейских детей младшего возраста в целевой языковой среде — на примере детского сада при Корейской международной школой в Шэньяне: дис. ... маг. пед. наук. Шэньянский педагогический университет (г. Шэньян, КНР), 2014. 58 с.
12. Пяо Сюань Шу (Республика Корея). Исследование преподавания китайского языков корейским детям в дошкольных учреждениях — на примере корейских детских садов в Шанхае: дис. ... док. пед. наук. Восточно-Китайский педагогический университет (г. Шанхай, КНР), 2011. 260 с.
13. Го Цзюньи. Тематическое исследование по использованию игр на уроке китайского языка для детей: дис. ... д-ра пед. наук. Восточно-Китайский педагогический университет (г. Шанхай, Китай), 2010. 112 с.
14. Си Ха На (Республика Корея). Исследование применения игрового метода в обучения китайскому языку корейских детей: дис. ... маг. пед. наук. Северо-Восточный педагогический университет (г. Чанчунь, КНР), 2011. 38 с.
15. Ван Хуан. Применение игрового метода обучения на уроке китайского языка для детей — на примере Школы «Holy Language» в Южной Корее: дис. ... маг. пед. наук. Сычуаньский педагогический университет (Сычуань, КНР), 2014. 40 с.
16. Чжэн Сяо Инь. (Республика Корея). Исследование применения игрового метода обучения на китайском уроке для корейских детей — на примере текущей ситуации китайского  обучения для детей в Кванджу (город-метрополия в Южной Корее): дис. ... маг. пед. наук. Шаньдунский педагогический университет (г. Цзинань, КНР), 2012. 56 с.
17. Ван Пуфанг. Применение игрового метода в обучении лексике китайского языка корейских дошкольников — На примере детского сада при начальной школе Делянгнам в округе  Босон, Чолланамдо: дис. ... маг. пед. наук. Северо-Западный университет (г. Сиань, КНР), 2018. 46 с.
18. Гао Яцзин. Применение игрового метода обучения на уроке китайского языка в тайских детских садах — на примере детского сада “Theera”: дис. ... маг. пед. наук. Педагогический университет Внутренней Монголии (г. Хух-Хото, КНР), 2018. 45 с.
19. Хао Шумин. Дизайн и отражение дидактических игр для обучения китайскому языку  тайских дошкольников — на примере детского сада «Мэривит»: дис. ... маг. пед. наук. Университет Ланьчжоу (г. Ланьчжоу, КНР), 2016. 45 с.
20. Яо Юнфэн. Применение игрового метода обучения на уроке китайского языка для дошкольников — на примере детский сад «Чокчай» в Бангкоке, Таиланд: дис. ... маг. пед. наук.  Юньнаньский gедагогический университет (г. Куньмин, КНР), 2019. 66 с.
21. Дин Чуньсюэ. Анализ интерактивной модели с дидактическими играми в обучении китайскому языку как иностранному // Jiujiang University. г. Цзюцзян, КНР. 2016. С. 89.
22. Чжан Ни, Чжан И, Чжан Куйюань. Исследование и анализ интерактивной модели  игрового метода обучения китайскому языку как иностранному // Современные образовательные технологии. 2009. Том 19. Выпуск 5. С. 58–61.
Price: 0 рублей
To order