А. Ю. Логоша

Price: 50 руб.

В статье описаны результаты педагогического исследования, рассматриваются пути,
методы и условия организации письменной деятельности у детей с ограниченными
возможностями в группе обычных учащихся на уроках английского языка. А также
методика развития письменной речи, интегрирующая личностно ориентированный
подход к языковому образованию в школе.
К л ю ч е в ы е с л о в а: дети с ограниченными возможностями, методические подхо-
ды, урок английского языка
Список литературы
1. Верещагина И. Н., Афанасьева О. В. УМК «Английский язык». М.: Просвещение, 2010.
2. Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике пре-
подавания иностранных языков / Русско-Балтийский информационный центр. БЛИЦ. СПб., 2001.
3. Якиманская И. С. Личностно ориентированное обучение в современной школе М.: Просвещение,
1996.