The article explores linguistic concept building for the purposes of teaching methodology, an increasingly popular trend in the theory and application
of modern teaching methods. The author develops a new system of terminology, which determines the scientifi c and methodological paradigm of the linguo- and conceptocentric approach to speech development, and provides defi nition of its substantive and technological components.
REFERENCES
1. Antologiya kontseptov / pod red. V. I. Karasika, I. A. Sternina. M.: Gnozis, 2007. 512 s.
2. Arutyunova N. D. Predislovie // Logicheskiy analiz yazyka: Kul’turnye kontsepty. M., 1991. 204 s.
3. Vereshchagin E. M., Kostomarov V. G. Yazyk i kul’tura. M.: Indrik, 2005. 1040 s.
4. Vorkachev S. G. Lyubov’ kak lingvokul’turny kontsept. M.: Gnozis, 2007. 284 s.
5. Vorkachev S. G. K plyuralizmu v lingvistike: kontsept kontsepta // Aktual’nye problemy
fi lologii i pedagogicheskoy lingvistiki: sbornik nauchnykh trudov. Vypusk IX. Sev.-Oset. gos. un-t. Vladikavkaz: Izd-vo SOGU, 2007. S. 19–24.
6. Vygotskiy L. S. Myshlenie i rech’. 5-e izd., ispr. M.: Izd-vo «Labirint», 1999. 352 s.
7. Denisova G. V. V mire interteksta: yazyk, pamyat’, perevod / Predislovie S. Gardzonio;
Predislovie Yu. N. Karaulova. M.: Azbukovnik, 2003. 298 s.
8. Kagan M. S. Izbr. trudy: v VII t. T. III: Trudy po problemam teorii kul’tury. SPb.: ID
«Petropolis», 2007. 756 s.
9. Karasik V. I. Kul’turnye dominanty v yazyke // Yazykovaya lichnost’: kul’turnye kontsepty. Volgograd – Arkhangel’sk: Peremena, 1996. S. 3–16.
10. Karasik V. I. Simvolicheskie kontsepty // Aktual’nye problemy fi lologii i pedagogicheskoy lingvistiki: Mezhvuzovskiy sbornik nauchnykh trudov. Vyp. XI. Sev.-Oset. gos. un-t im. K. L. Khetagurova. Vladikavkaz: Izd-vo SOGU, 2009. S. 24–28.
11. Karaulov Yu. N. Predislovie. Russkaya yazykovaya lichnost‘ i zadachi eyo izucheniya // Yazyk i lichnost‘. M., 1989. S. 3–8.
12. Karaulov Yu. N. Russkiy yazyk i yazykovaya lichnost‘. 6-e izd. M.: Izd-vo LKI, 2007.
264 s.
13. Kolesov V. V. Yazyk i mental’nost’. SPb.: Peterburgskoe Vostokovedenie, 2004. 240 s.
14. Kubryakova E. S. Ob ustanovkakh kognitivnoy nauki i aktual’nykh problemakh kognitivnoy lingvistiki // Izvestiya AN. Seriya lit. i yazyka. 2004. № 3. T. 63. S. 3–12.
15. Leont’yev A. N. Nekotorye voprosy psikhologii iskusstva (primechaniya) //
Khudozhestvennoe tvorchestvo i psikhologiya / pod red. A. Ya. Zisya, M. G. Yaroshevskogo. M.: Nauka, 1991.
16. Leont’yev D. A. Psikhologiya smysla: priroda, stroenie i dinamika smyslovoy real’nosti. M.: Smysl, 1999. 487 s.
17. Lotman Yu. M. Lektsii po struktural’noy poetike // Yu. M. Lotman i tartusko-moskovskaya semioticheskaya shkola. M.: Gnozis, 1994.
18. Mishatina N. L. Lingvokul’turologicheskiy podkhod k razvitiyu rechi uchashchikhsya
VII–IX klassov. Dis. na soiskanie uch. st. kand. ped.nauk. SPb., 2000.
19. Mishatina N. L. Metodika i tekhnologiya rechevogo razvitiya shkol’nikov:
lingvokontseptotsentricheskiy podkhod: monografi ya. SPb.: «Saga» – «Nauka», 2009. 264 s.
20. Rozov N. S. Tsennosti v problemnom mire: fi losofskie osnovaniya i sotsial’nye prilozheniya konstruktivnoy aksiologii. Novosibirsk: Izd-vo Novosibirskogo un-ta, 1998. 292 s.
21. Stepanov Yu. S. Konstanty. Slovar’ russkoy kul’tury. M.: Shkola «Yazyki russkoy kul’tury», 1997. 824 s.
22. Tamer’yan T. Yu. Tipologiya i strukturatsiya kontsepta: mnozhestvennost’ podkhodov // Aktual’nye problemy fi lologii i pedagogicheskoy lingvistiki: sbornik nauchnykh trudov. Yezhegodny zhurnal. Vypusk XIII. Sev.-Oset. gos. un-t. Vladikavkaz: Izd-vo SOGU, 2011. S. 69–74.
23. Federal’ny gosudarstvenny obrazovatel’ny standart obshchego obrazovaniya: prospekt. M.: Prosveshchenie, 2008. 21 s. (Standarty vtorogo pokoleniya).
