of the study conducted with students to identify the impact of interactive teaching methods on the level of creativity. It is proved that the use of these methods develops flexibility, originality, the ability to make creative decisions even in a situation of uncertainty, independence of decision-making. The analysis of the obtained results helped to identify some areas of work in the teacher-student system that contribute to the improvement of universal competencies.
Список источников
1. Зуева Е. Г. Формирование универсальных компетенций у студентов в информационно-образовательной среде вуза: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2008. 24 с.
2. Карпенко О. М. Функциональная грамотность школьников и универсальные общекультурные компетенции социолога // Человеческий капитал. 2014. No 8 (68). С. 16–22.
3. Миханова О. П. Формирование и развитие универсальных компетенций студентов вуза в процессе обучения иностранному языку: на примере неязыковых специальностей: дис. ...канд. пед. наук. Пенза, 2008. 204 с.
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 февраля 2018 г. No 125 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 — Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (с изм. и доп.). Ред. с изм. No 1456 от 26.11.2020. URL:
https://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/440305_B_3_15062021.pdf (дата обращения: 12.08.2022).
5. Туник Е. Е. Опросник креативности Д. Джонсона. СПб.: СПбГУПМ, 1997. 10 с.
6. Гунина Е. В. Психологические аспекты цифровизации высшего образования // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов:VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию. Казань, 2020. С. 186–190.
7. Гунина Е. В., Дудина О. В. К вопросу изучения цифровой среды как фактора социализации личности // Казанский педагогический журнал. 2020. No 6. С. 89–96.
8. Борисов О. В., Захарова А. Н., Дулина Г. С. Коммуникативная компетентность как фактор профессиональной успешности будущих психологов // Сб. научных трудов молодых ученых и специалистов: В 2 ч / Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова. Чебоксары, 2021. С. 54–60.
