LoginRegistration
For instance: The List of VAK
About consortium subscription Contacts
(812) 4095364 Non-commercial partnership
St. Petersburg
university
consortium

Articles

The Scientific Opinion №5 (Psycho-pedagogical and philosophy of science), 2022

ИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ЭСТЕТИКИ: ОТ ФОРМАЛЬНОЙ РИТОРИКИ К СИСТЕМЕ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

Lev N. Letyagin, Andrey V. Ashikhmin
Price: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2022_5_38
Abstract. There are many semantic gaps in the history of Russian aesthetic thought. First of all, this refers to the formation of the conceptual apparatus and the definition of their own subject boundaries. Based on the identified archival documents and new materials, the authors of the paper consider the process of institutionalisation of aesthetics as an independent university course, which developed from the “schoolish” rhetoric and “theory of fine writing” to gaining its own meaningful status. The history of formation of the aesthetic views of famous Saint Petersburg professors I. Martynov and A. Galich makes it possible to conclude that aesthetics as an academic discipline has overcome the evolution of objectness from the applied course within the “class of verbal sciences” to the independent academic discipline in the structure of university philosophical knowledge.
Keywords: aesthetics, institutional theory, history of Russian philosophical thought, theory of fine sciences, Main Pedagogical Institute, corporate culture of Russian universities
Список источников
1. Шлегель Ф. Эстетика. Философия. Критика: [в 2 т.] / сост., перев. с нем., вст. ст. Ю. Н. Попова; прим. А. В. Михайлова, Ю. Н. Попова. М.: Искусство, 1983. Т. I. 479 с. (История эстетики в памятниках и документах).
2. Мартынов И. И. Записки И. И. Мартынова [фрагменты] // Памятники новой русской истории: Сборник исторических статей и материалов, издаваемый В. Кашпиревым: в 3 т. / сост. при содействии и участии А. П. Барсукова, В. П. Б. (Петербургского старожила), В. И. Веселовского [и др.]. СПб., 1872. Т. II. [8]. С. 202, 320.
3. Игнатьев Д. Ю., Летягин Л. Н. Телеология университета как идеал научного познания // Идеи и идеалы. 2017. Т. 1. № 3 (33). С. 77–86. 
4. Какое образование для нас ценно? Материалы «круглого стола» / Б. И. Пружинин, Ф. Е. Ажимов, А. А. Арламов, А. П. Валицкая [и др.]. // Вопросы философии. 2018. № 6. С. 34–58.
5. Летягин Л. Н. Образование как «диалог со временем» // Диалоги об образовании. Российский и шведский опыт = Dialogues on Education. Russian and Swedish experience. СПб.: Лань, 1999. С. 366–375. (Серия «Учебники для вузов. Специальная литература»).
6. Послужной список действительного статского советника Ивана Ивановича Мартынова за 1825 г. // РГИА. Ф. 733. Оп. 86. Д. 59.
7. Уставы императорских Московского, Харьковского и Казанского университетов. 5 ноября 1804 г. // Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. СПб.: Тип. В. С. Балашева, 1875–1876. Т. I: Царствование императора Александра I. 1802–1825. Стб. 295–331.
8. Правила для Педагогического института // Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. СПб.: Тип. В. С. Балашева, 1875–1876. Т. I. Царствование императора Александра I. 1802–1825. Стб. 233–261.
9. О покупке книг по эстетике. 1805 г. // ЦГИА СПб. Ф. 13. Оп. 1. Д. 92.
10. Летягин Л. Н. «Homo aestheticus» и методология гуманитарного знания // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2009. Т. 2. № 4–2. С. 34–41.
11. Расписание часов и учебных предметов, преподаваемых в Санкт-Петербургском педагогическом институте, с показанием кто чему обучает. 1811 г. // РГИА. Ф. 733. Оп. 20. Д. 103.
12. Главный педагогический институт (Санкт-Петербург). Сочинения студентов Санкт- Петербургского педагогического института по части эстетики. СПб.: в Медицинской типографии, 1806. [1]. 253 с.
13. Рогов Т. О. О чудесном // Русские эстетические трактаты первой трети XIX века: сборник: в 2 т. / сост., вст. ст. и прим. З. А. Каменского. М.: Искусство, 1974. Т. I. С. 340–351.
14. Георгиевский П. В. Введение в эстетику // Русские эстетические трактаты первой трети XIX века: сборник: в 2 т. / сост., вст. ст. и прим. З. А. Каменского. М.: Искусство, 1974. Т. I. C. 194–260.
15. Галич А. И. Опыт науки изящнаго, начертанный А. Галичем. СПб.: В типографии Департамента народнаго просвещения, 1825. XXI, [1], 222 с.
16. Галич А. И. Опыт философского словаря / А. И. Галич; сост. и статьи А. А. Шевцова; Заповедник народного быта (Иваново). СПб.: Тропа Троянова; Иваново: Роща Академии, 2008. 388 с. (Первые философские словари).
17. Дроздов Н. И., Федорченко В. И. Министерство народного просвещения Российской империи в лицах: 1802–1917 годы / Н. И. Дроздов, В. И. Федорченко; Министерство образования и науки РФ, Сибирское отд-ние РАО, Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. Красноярск: ГОУ ВПО КГПУ им. В. П. Астафьева, 2005. 389 с.
18. Начертание об отправлении студентов Санкт-Петербургского Педагогического института в чужие краи. 1808 г. // РГИА. Ф. 733. Оп. 20. Д. 61.
19. Об увольнении профессора А. И. Галича, о назначении ему пособия и исключения из формулярного списка упоминания о привлечении в 1821 г. к следствию по делу о «вредном учении» нескольких профессоров. 1836–1837 гг. // РГИА. Ф. 733. Оп. 23. Д. 5.
20. Ашихмин А. В. Деятельность А. Н. Голицына (1773–1844) по материалам Российского государственного исторического архива // Вестник Брянского государственного университета. 2021. № 3 (49). С. 7–15.
21. Ашихмин А. В. Немецкая этноконфессиональная группа в профессорской корпорации Санкт-Петербургского университета в первой трети XIX века // Труды Кольского научного центра РАН. 2020. Т. 11. № 1–18. С. 126–139.
22. Об учреждении в университете кафедры Древностей и теории изящного и о назначении А. И. Галича на эту кафедру. 1826 г. // РГИА. Ф. 733. Оп. 21. Д. 40.
23. Игнатьев Д. Ю. Царскосельский лицей: парадигма новой калокагатии // Общество. Среда. Развитие (Terra humana). 2017. № 3 (44). С. 63–66.
Price: 0 рублей
To order