LoginRegistration
For instance: Humanities and Science University Journal
About consortium subscription Contacts
(812) 4095364 Non-commercial partnership
St. Petersburg
university
consortium

Articles

The Scientific Opinion №1-2 (Psycho-pedagogical and philosophy of science), 2022

FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF MODERN CHINESE CHOREOGRAPHIC SCHOOL

Fan Wenzhui
Price: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2022_1–2_92
Abstract. The article is devoted to the current state of choreographic education in China. The author identifies and analyses the problems of choreography training in China due to the history of its formation and development and suggests ways to solve them — general methodological grounds, which will ensure a balance of theoretical and practical training of dancers and choreographers based on Chinese traditions and modern Western trends in the art of dance.
Keywords: choreography, choreographic education, traditional training, theory and practice of training
Список литературы
 
1. Вац А. Б. Танцевальное искусство Китая: История и современность. СПб.: Планета музыки, Лань, 2018. 208 с.
2. Гао Цзясинь. Национальная хореография в Китае: история и семантика // Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры. Улан-Удэ, 2018. No 3 (7). С. 104–111.
3. Вац А. Б. Особенности осмысления танцевального искусства в китайской теоретической мысли // Мир науки, культуры, образования. 2011. No 6 (31). С. 460–466.
4. Инь Б. Особенности и проблемы изучения классического танца в китайском вузе // Мир, науки, культура, образования. 2019. No 4 (77). С. 38–43.
5. Чэнь Цзин. Педагогическая специфика обучения классическому национальному танцу в средней школе Китая // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2012. No 1-2. С. 98–104.
6. Ли Я. Исследование танцевальной практики проекта «Высокое участие» Пекинской академии танца. 音乐与表演 // Музыка и исполнение. Обучение танцам. 2019. No 4. С. 157–165.
7. Вац А. Б. Религиозно-ритуальные аспекты китайского танцевального искусства: дис. ... канд. философ. наук. СПб., 2012. 178 с.
8. Ван Х., Шиян Я. Обзор историографии развития китайского танца (1919–2019). 音乐与 表演 // Музыка и исполнение. Обучение танцам. 2019. No 4. С. 149–158.
9. Гао Цзясинь, Николаева Д. А. Функции и семантика национального китайского танца: традиции и современность // Современная научная мысль. 2019. No 3. С. 205–209.
10. Чэнь Цзин. Становление художественно-педагогической традиции китайского классического танца // Вестник МГУКИ. 2012. No 2 (46). С. 110–121.
11. Ван Ниннин. История древней китайской музыки и танца. Шаньси: Народный издательский дом, 2009. 163 с.
12. Гу Б. Развитие и перспективы китайского балета: дис. ... канд. искусствовед. наук. Пекин, 2007. 182 с.
13. Тянь Х. Об интеграции преподавания танца и традиционной культуры. «戏剧之家» // Дом драмы. 2019. No 23. С. 198–208.
14. Лун И., Сюй Эр. Теория танца и значение танцевальных навыков в обучении танцам — рецензия на книгу «Введение в хореографическое искусство». 梅丽娟 黔南民族 师范学院 // Национальный педагогический институт имени Мери Хуана Цяньнаня. 2019. No 5. С. 34–44.
15. Ван С. Исследования по содержанию и методике преподавания курса истории танца в художественных колледжах. 乐府新声 (沈阳音乐学院学报) 2016 年第 2 期. // Новый голос YUE — FU. Академический журнал музыкальной консерватории Шэньяна. 2016. No 2. С. 184–186.
16. Тянь Х. Об интеграции преподавания танца и традиционной культуры. «戏剧之家» // Дом драмы. 2019. No 23. С. 198–208.
Price: 0 рублей
To order