S. T. Nefedov
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This paper deals with the functions of epistemic modal words and phrases as linguistic means of expressing commitment in relation to the discursive norms and aims of professional academic communication. The analysis is conducted on empirical data obtained from German linguistic research articles. For the fi rst time in the German linguistic analysis, the modal epistemic items with concessive meaning congruent
with the standards of the restrictive mitigated argumentation, are included. The usage of the epistemic modal items is rationalized as a communicative strategy guided by the norms of the scholarly discourse in which the authors/researchers construct the model of professional discussion in the linguistic community by anticipating certain reactions and critical responses.
Keywords: Professional academic communication, academic linguistic discourse, linguistic research article, modality of scienti fi c text, epistemic modality, epistemic modal words of certainty, scienti fi c argumentation.
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